KOMENTÁŘ: Republika exekucí: špatné dluhy jsou důsledkem mizerné výuky finanční gramotnosti

O tom, že komunistický režim vytvořil ztracenou generaci, která nebyla připravena na nabytou svobodu a s ní ruku v ruce jdoucí zodpovědnost, jsem již psal několikrát. Ale problém je, že k osobám v problémech každý rok přibývají desítky tisíc osob (například jen loni 31 tisíc lidí).

Až příliš mnoho spoluobčanů neumí řídit rodinné finance, neumí plánovat a podceňuje právní následky svých činů („Tak tu pokutu nezaplatím, no a co…“). Pak hledají chyby všude jinde než u sebe a čekají na rytíře na bílém koni (nebo v dobře padnoucím obleku na předvolebním billboardu), který by jim z tíživé, samozřejmě „nespravedlivé“, situace pomohl.

A zlepšení nepřichází. Stále více žáků základních škol, respektive studentů středních škol má z výuky matematiky učiněné trauma. Proti povinné maturitě z matematiky se šikovaly zástupy mladých i jejich rodičů. Základy ekonomie nebo osobních financí, když už vůbec, vyučují učitelé, kteří nemají dostatečnou kvalifikaci, proto se látka až příliš často smrskává na nezáživné biflování (čest výjimkám!).

Nástrahy nevýhodných úvěrových produktů, skrytých háčků při nákupech nebo rizik neplánovaných výdajů číhají na každém rohu. Navíc k tomu připočtěte stále důmyslnější marketing, díky kterému dokáží vyškolení prodejci vnutit zimník v létě i relativně příčetnému jedinci. Nejlépe na dluh.

Na jedné straně tak stojí perfektně vyškolení a velmi dobře motivovaní prodejci úvěrových produktů všeho druhu, na straně druhé pak celé generace „bezbranných“ lidí, jejichž schopnost spočítat si finanční pozici obyčejnou trojčlenkou, neřkuli motivace poradit se o osobních financích s nezávislým odborníkem, je nulová. Pak se nesmíme divit. Všechno je to ale v matematice, matce všech věd.

Dokud se mladí lidé budou bát čísel a svět financí pro ně bude španělská vesnice (nebo jak říkají v Polsku „český film“), budeme řešit problémy s exekucemi. Ale nevyřešíme je nikdy.