Budějcké střední školy stále žijí maturitami
Sluníčko svítí, obloha jak vymetená a studenti v oblecích a studentky v šatech nervózně popocházejí před školami. Někteří si poslední chvíle krátí cigaretou, jiní koukají do papírů, nebo jen tak klábosí. Ve vzduchu příjemného jarního dne visí jediné slovo. Maturita!
Státní část maturit je již pryč, leč školní kola stále probíhají v plném proudu. Na budějckých středních školách a gymnáziích se stále zkouší.
A jak dopadly státní maturity? Neúspěšnost ´prvomaturantů´ u didaktického testu první povinné zkoušky (z českého jazyka) je letos 1,9 % z těch, kteří se ke zkoušce dostavili. Neúčast se pohybovala kolem 11 % z celkového počtu 90,5 tisíce maturujících v řádném termínu.
Didaktický test z druhé povinné zkoušky (na výběr byla matematika či cizí jazyk) nevykonalo v řádném termínu úspěšně necelých 9 % maturantů.
Jednotná úroveň pro všechny ale není zdaleka tak vyhovující, jak by se tvůrcům státních maturit mohlo zdát. Spolek EDUin, který se zabývá školstvím, kritizuje testy státních maturit. Zadání maturitních úloh není prý tak docela košer.
Například při řešení úloh z češtiny museli studenti využívat znalosti z jiných předmětů. To odpovídá katalogu požadavků, problém ale je, že žáci prý měli prokazovat znalosti třeba z dějepisu, který se například na technických středních školách učí minimálně.
Co na státní maturity říkají studenti samotní? „Jelikož zrušili vyšší úroveň, státní maturity byly pro mě a další gymnazisty poměrně lehké. S testy jsme problémy neměli, jen výběr témat na sloh z češtiny nebyl moc uspokojivý, ale jejich opravování na školách je dobré rozhodnutí. Formát ústní státní se mi líbí, dobře zvladatelný, ale mohl by být volnější bez všech přesně určených časů v angličtině. Ústní profilovou podle mě zvládne každý, kdo se začne včas připravovat a nikdy nespoléhá na to, že si určitou otázku nevytáhne,“ říká studentka Gymnázia Česká a olympijských nadějí Marie Dupalová.
Konkrétně jazyky dopadly letos obstojně. Neúspěšnost v angličtině byla 2,4 %, v německém jazyce 7,7 %, v ruském 0,9 %, ve španělském 1,7 %. V případě francouzského jazyka uspěli všichni maturanti. Horší to bylo s matematikou, v níž neuspělo skoro jednadvacet procent. To znamená, že neodmaturoval každý pátý student.
A jak průběh letošních státních maturit hodnotí ministr školství, mládeže a tělovýchovy? „Maturita v letošním roce probíhá v mnohem lepší atmosféře a podmínkách. Zlepšení informovanosti a transparentnosti celého procesu hodnotí pozitivně jak učitelé, tak i sami studenti. Jsem rád, že opatření, která jsme udělali, zajistila zadání korektních úloh a že jsme se vyhnuli chybám, k nimž docházelo v minulém roce,“ říká Petr Fiala.
