Holky a technika? Proč ne!

Studium na SPŠ SE nabízí nejen technickou výuku, ale také spoustu dalších odborných aktivit jako jsou Exkurze, besedy s odborníky a další zájezdy.  Dívky jsou vybírané i pro složení Jaderné maturity na Jaderné elektrárně Temelín a na Týden vědy v Praze. Absolventka Barbora Hájková, studující VŠ: „Nejvíce nadšená jsem byla z exkurzí, například na Jaderné elektrárně Temelín, což  pro mě byl nádherný zážitek. Až když člověk vidí chod elektrárny naživo, tak si uvědomí souvislosti mezi teorií a skutečností.“

Součástí výuky je povinná praxe ve firmách. 14 dní druhého a třetího ročníku chodí studentky a studenti do práce. Vstávat a být v práci už v 6 ráno, odcházet ve tři, ve čtyři odpoledne  může vypadat problematicky. I přesto právě praxe ukáže řadě z nich, kam dále směřovat. Studentka Veronika Kejvalová: „Při povinných praxích ve firmě jsem si zkusila výrobu rozvaděčů, ale i práci v kanceláři na příjem objednávek. Zjistila jsem, že samotná praxe mě baví, ale rozhodla jsem se rozšířit si  obzory na VŠ. Pro další studium mi SPŠ SE dala dostatečné dovednosti a znalosti.“

Dívky na SPŠ SE reprezentují školu na nejrůznějších soutěžích právě ve znalostech a dovednostech. A jsou úspěšné jak například v programování, tak dokonce v mezinárodní soutěži škol ve Formuli 1. Absolventka Vendula Malá: „Největší zážitek za studium na SPŠ SE pro mne byl, když jsme si vytvořili tým a zúčastnili jsme se soutěže F1 ve školách. Postoupili jsme až do celosvětového finále, které se konalo v Londýně.“

Studentka Věra Dominová: „Reprezentovala jsem školu na soutěži programování v programu Heidenhain. Obsadila jsem 3. místo mezi samými kluky.“

Studentky se také účastní zahraničních stáží v programu Erasmus. Studentka Veronika Kejvalová: „Měla jsem možnost jet díky programu Erasmus na stáž do Slovinska, kde jsem 10 dní pracovala u svítidel a manipulovala jsem s kondenzátory. Znalosti mi to samozřejmě obohatilo, ale také mě to utvrdilo ve faktu jít studovat dál.“

Studium na SPŠ SE dívkám přináší další zajímavá specifika v oblasti sociální a společenské. Organizují nejrůznější akce – školní focení, exkurze, maturitní ples. Chodí do třídy plné kluků, a tím si vytváří jiné sociální vazby než např. na zdravotní či ekonomické škole. Absolventka Barbora Hájková, studující VŠ: „Kluci jsou mnohem přátelštější a dívek na technické škole si váží. Jak také říkali naši učitelé: Ve třídě, ve které je alespoň jedna dívka, se chlapci chovají mnohem více jako gentlemani.“

Teoretická výuka dostatečně připravuje pro zaměstnání hned po maturitě. Najít pracovní místo, kde dívky uplatní své znalosti, není problém. Mohou vykonávat různé profese. Absolventky školy se shodují, že technické vzdělání zvyšuje jejich prestiž v očích kolegů. Absolventka Vendula Malá: „Po maturitě jsem se vždy pohybovala ve strojírenství, pracovních příležitostí pro strojaře je strašně moc a jsou dobře placené.“

A některé absolventky se vrací, tentokrát ale usedají za katedru a předávají své znalosti dalším studentkám a studentům. Absolventka a učitelka Markéta Gärtnerová: „Na SPŠ SE mám krásné vzpomínky, byla zde vždy dobrá atmosféra. Učitelé byli vždy přátelští. Své znalosti a dovednosti jsem chtěla předávat dál, a proto jsem znovu začala studovat, tentokrát pedagogiku pro odborné učitele. Tak jsem se vrátila zpět a potěšilo mě, že rozšiřuji řady stále přátelských učitelů a zažívám tu samou zdravou atmosféru jako studentka.“