Do škol v Jihočeském kraji míří tisíce dětí. Přibývají nové obory i místa

Do prvních tříd základních škol letos nastoupí asi 7 200 dětí, do prvních ročníků středních škol pak 9 000 studentů. Základní školy by mělo opustit přibližně 6 000 deváťáků a střední vzdělávání dokončí kolem 7 800 žáků a studentů.

Počet dětí v mateřských školách meziročně klesne zhruba o čtyři procenta. U základních a středních škol se pokles pohybuje do jednoho procenta. Údaje jsou zatím orientační, přesná čísla budou známá v polovině října po zpracování školních matrik a výkazů k 30. září.

Nové obory reagují na potřeby trhu

Některé střední školy letos rozšíří nabídku vzdělávání o nové obory. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Písek otevře Strojního mechanika, Střední zdravotnická škola Tábor Zdravotnické lyceum a Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická České Budějovice obor Diplomovaný farmaceutický asistent v kombinované formě.

„Chceme, aby nabídka našich škol odpovídala tomu, co mladí lidé skutečně chtějí studovat, ale zároveň i tomu, jak se mění svět kolem nás a co bude potřeba na trhu práce,“ uvedl náměstek hejtmana pro školství David Štojdl (Naše Česko).

Některé školy nabídnou více míst

Kapacity navýšily například Střední škola spojů a informatiky Tábor a Obchodní akademie Tábor. Více žáků přijmou také některé základní umělecké školy ve Velešíně, Kaplici, Třeboni a Táboře.

Táborská ZUŠ navíc otevře nový literárně-dramatický obor, zatímco ZUŠ Sezimovo Ústí nabídne nový taneční obor. Kapacity konkrétních oborů rozšířily také SOŠ a SOU Hněvkovice nebo českobudějovická Vyšší odborná škola a Střední průmyslová škola automobilní a technická.

Nové obory otevírají i školy jiných zřizovatelů. Vyšší odborná škola EDUCARI nabídne Sociální pedagogiku a Diplomovanou všeobecnou sestru, škola ERAZIM Pedagogické lyceum a Biskupské gymnázium dvě třídy stejného oboru.

Jihočeský kraj chce během školního roku dál sledovat vývoj počtu žáků, kapacit škol i zájmu o jednotlivé obory. Podle těchto trendů bude upravovat vzdělávací nabídku tak, aby odpovídala zájmu studentů i potřebám trhu práce.